Przedszkole Miejskie nr 138 w Łodzi

Grupa III - "Żabki"

Nauczycielki grupy:

• lic. Katarzyna Lipińska 

• mgr Aneta Neufeld

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNE LISTOPAD 2024

GRUPA III „ŻABKI”

1. Dlaczego nawet superbohater ma obowiązki?

● rozwijanie sprawności całego ciała (w toku wykonywania czynności samoobsługowych, zabaw ruchowych i ćwiczeń gimnastycznych);

● wykonywanie czynności wymagających zaangażowania mięśni dłoni, np. lepienie z plasteliny, zgniatanie i zaginanie papieru, wycinanie, wydzieranie;

● rozwijanie koordynacji wzrokowo–ruchowej, np. powtarzanie ruchów innej osoby w czasie zabawy;

● wykonywanie czynności z dużym i małym napięciem mięśniowym w toku zabaw ruchowych i ćwiczeń plastycznych;

● odwzorowanie elementów (przerysowanie, rysowanie według wzoru, kalkowanie).

● wyrażanie i nazywanie różnych emocji podczas zabaw;

● radzenie sobie z emocjami poprzez udział w zabawach, rozmowach, słuchaniu wybranych utworów literackich;

● dostrzeganie potrzeb innych, szanowanie ich;

● dzielenie się wrażeniami, spostrzeżeniami z obserwacji danego zdarzenia, danej sytuacji;

- zwracanie się o pomoc w trudnych sytuacjach,

- rozwijanie mowy, rozwijanie wiedzy na temat rodziny,

- budzenie zainteresowania literami,

- wyrabianie szybkiej reakcji na ustalone sygnały,

- rozwijanie mowy, zapoznanie z prawami i obowiązkami dziecka.

2. Co powinien wiedzieć każdy Polak?

● dzielenie się wrażeniami, spostrzeżeniami z obserwacji danego zdarzenia, danej sytuacji;

● odpowiadanie na pytania, formułowanie własnych pytań;

● oglądanie zdjęć, ilustracji, słuchanie wierszy, opowiadań;

● stosowanie zwrotów: Jestem Polakiem. Mieszkam w Polsce. Mówię po polsku;

● poznawanie poprzez literaturę pochodzenia nazwy stolicy Polski – Warszawy, jej herbu i ważniejszych miejsc;

● podawanie nazwy naszego kraju, symboli narodowych: flagi, godła, hymnu,

● wykonywanie ćwiczeń rozwijających orientację przestrzenną (przygotowanie do czytania od lewej strony do prawej);

● odkrywanie zapisu cyfrowego liczby 5,

3. Czy Kujawiak może tańczyć krakowiaka?

● wykonywanie czynności z dużym i małym napięciem mięśniowym w toku zabaw ruchowych i ćwiczeń plastycznych;

● odwzorowanie elementów (przerysowanie, rysowanie według wzoru, kalkowanie).

● uczestniczenie w sytuacjach stwarzających możliwość wyboru, przewidywanie skutków zachowań, zwracanie uwagi na konsekwencje wynikające z danego wyboru;

● szukanie kompromisu w trudnych sprawach;

● przestrzeganie wspólnie ustalonych umów i zasad regulujących współżycie w grupie;

- dostrzeganie potrzeb innych, szanowanie ich,

- rozwijanie mowy, rozwijanie wiedzy na temat Polski,

- budzenie zainteresowania literami,

- odkrywanie zapisu cyfrowego liczby 0,

- opanowanie wybranych figur tańców polskich,

- rozwijanie mowy, rozwijanie wiedzy na temat walorów różnych regionów Polski.

4. Gdzie można spotkać Małą i Wielką Niedźwiedzicę?

● poznawanie modelu kuli ziemskiej – globusa,

● poznawaniem zawodów związanych z kosmosem: kosmonauty, astronoma,

● poznawanie ciekawostek, opowiadań, legend na temat satelity Ziemi – Księżyca,

● całościowe rozpoznanie napisów umieszczonych w sali zajęć,

● rozwijanie mowy, rozwijanie wiedzy na temat przestrzeni kosmicznej,

● odkrywanie zapisu cyfrowego liczby 6,

● doskonalenie umiejętności gry na instrumentach perkusyjnych,

● rozwijanie mowy, rozwijanie wiedzy na temat naszej planety – Ziemi.